mercredi 20 mai 2020
Au Revoir mes enfants
lundi 18 mai 2020
Ah les crocrodiles
Un crocodile s'en allant à la guerre
Disait au revoir à ses petits enfants
Traînant ses pieds, ses pieds dans la poussière
Il s'en allait combattre les éléphants
Ah les cro-cro-cro, les cro-cro-cro, les crocodiles
Sur les bords du Nil ils sont partis n'en parlons plus
Ah les cro-cro-cro, les cro-cro-cro, les crocodiles
Sur les bords du Nil ils sont partis n'en parlons plus
Il fredonnait une marche militaire
Dont il mâchait les mots à grosses dents
Quand il ouvrait, la gueule tout entière
On croyait voir ses ennemis dedans
Ah les cro-cro-cro, les cro-cro-cro, les crocodiles
Sur les bords du Nil ils sont partis n'en parlons plus
Ah les cro-cro-cro, les cro-cro-cro, les crocodiles
Sur les bords du Nil ils sont partis n'en parlons plus
Un éléphant parut et sur la terre
Se prépara ce combat de géants
Mais près de là, coulait une rivière
Le crocodile s'y jeta subitement
Ah les cro-cro-cro, les cro-cro-cro, les crocodiles
Sur les bords du Nil ils sont partis n'en parlons plus
Ah les cro-cro-cro, les cro-cro-cro, les crocodiles
Sur les bords du Nil ils sont partis n'en parlons plus
exercice du présent simple
Pour pratiquer le présent simple, j'ai créé une activité sur le site Français Facile. Vous pouvez y accéder ici
sports activité
Pour faire du sport aujourd'hui je recommande un exercice sur le site de Français facile. Vous pouvez trouver l'exercice ici
Trois petits chats, trois petits chats, trois petits chats, chats, chats Chapeau de paille,
chapeau de paille, chapeau de paille, paille, paille Paillasson, paillasson, paillasson, son,
son Somnambule, somnambule, somnambule, bule, bule Bulletin, bulletin, bulletin, tin,
tin Tintamarre, tintamarre, tintamarre, marre, marre Marabout, marabout, marabout,
bout, bout Bout de ficelle, bout de ficelle, bout de ficelle, celle, celle Selle de cheval,
selle de cheval, selle de cheval, cheval, cheval Cheval de course, cheval de course,
cheval de course, course, course Course à pied, course à pied, course à pied, pied, pied
Pied à terre, pied à terre, pied à terre, terre, terre Terre de feu, terre de feu, terre de feu,
feu, feu Feu follet, feu follet, feu follet, let, let Lait de vache, lait de vache, lait de vache,
vache, vache Vache de ferme, vache de ferme, vache de ferme, ferme, ferme Ferme ta
boîte, ferme ta boîte, ferme ta boîte, boîte, boîte boîte aux lettres, boîte aux lettres, boîte
aux lettres, lettres, lettres Lettre d’amour, lettre d’amour, lettre d’amour, mour, mour
Mourre à trois, mourre à trois, mourre à trois, trois, trois Trois p'tits chats, trois p'tits
chats, trois p'tits chats, chats, chats
La vie d'Adèle
La vie d'Adèle traite le spectateur comme un être intelligent. Il ne montre pas d'émotions à travers une voix off ou le personnage qui parle seul. Il le fait à travers de beaux clichés et, surtout, grâce à l'excellente performance d'Adèle Exarchopuolos, qui parvient à montrer avec son visage (sa bouche, ses yeux, ses cheveux), et ses mouvements, tout ce qu'il ressent et plus encore, aidé par une caméra attachée en permanence à son visage.
J'aime à voir ce film comme un film qui ne suit pas la structure narrative étudiée à l'école d'introduction, de nœud et de dénouement, mais plutôt comme un film qui se consacre simplement à montrer près d'une décennie de la vie d'une personne, et c'est beaucoup. J'espère que Kechiche réalisera votre désir de revenir à ces personnages à l'avenir.
J'aime à voir ce film comme un film qui ne suit pas la structure narrative étudiée à l'école d'introduction, de nœud et de dénouement, mais plutôt comme un film qui se consacre simplement à montrer près d'une décennie de la vie d'une personne, et c'est beaucoup. J'espère que Kechiche réalisera votre désir de revenir à ces personnages à l'avenir.
Les Choristes
Cette histoire de l'effort d'un admirable professeur de musique qui n'a pas réussi à enseigner la musique à certains écoliers a tous les éléments avec lesquels le cinéma populaire parvient à faire vibrer et éblouir les esprits et les cœurs d'une grande partie du public, mais c'est peut-être que J'essaie de faire en sorte que toutes sortes de publics aiment leur principal problème.
Il est évident que le film est très beau, à cause de l'histoire qu'il raconte (un modèle d'éducation ouvert et humanisé face à la tyrannie et aux malentendus), à cause de qui le met en vedette (les enfants, qui ont généralement l'approbation du public), et car tout cela a un packaging formel (photographie, montage, design de production), admirable.
Il est évident que le film est très beau, à cause de l'histoire qu'il raconte (un modèle d'éducation ouvert et humanisé face à la tyrannie et aux malentendus), à cause de qui le met en vedette (les enfants, qui ont généralement l'approbation du public), et car tout cela a un packaging formel (photographie, montage, design de production), admirable.
dimanche 17 mai 2020
Laurent Voulzy- Rockcollection
Écoutez cette chanson célèbre et comblez les lacunes. Vous trouverez les paroles de la chanson à la fin du texte
Laurent voulzy - Rockcollection
On a tous dans le_______ une petite fille oubliée
Une jupe plissée, queue de ____, à la sortie du lycée
On a tous dans le cœur un morceau de ferraille usé
Un vieux scooter de rêve pour faire le cirque dans le quartier
Et la petite fille chantait (et la petite fille chantait)
Et la petite fille chantait (et la petite fille chantait)
Un truc qui me colle encore au cœur et au corps
Une jupe plissée, queue de ____, à la sortie du lycée
On a tous dans le cœur un morceau de ferraille usé
Un vieux scooter de rêve pour faire le cirque dans le quartier
Et la petite fille chantait (et la petite fille chantait)
Et la petite fille chantait (et la petite fille chantait)
Un truc qui me colle encore au cœur et au corps
Everybody's doing a brand-new dance now
Come on babe do the locomotion
I know you gonna like it if you give it a chance now
Come on babe do the locomotion
Come on babe do the locomotion
I know you gonna like it if you give it a chance now
Come on babe do the locomotion
On a tous dans le coeur le ticket pour Liverpool
_____de scène hélicoptère pour échapper à la_____
Excuse-me Sir mais j'entends plus Big Ben qui sonne
Les scarabées bourdonnent, c'est la folie à London
Et les Beatles chantaient (et les Beatles chantaient)
Et les Beatles chantaient (et les Beatles chantaient)
Un truc qui me colle encore au cœur et au corps
_____de scène hélicoptère pour échapper à la_____
Excuse-me Sir mais j'entends plus Big Ben qui sonne
Les scarabées bourdonnent, c'est la folie à London
Et les Beatles chantaient (et les Beatles chantaient)
Et les Beatles chantaient (et les Beatles chantaient)
Un truc qui me colle encore au cœur et au corps
It's been a hard day's night
And I've been working like a dog
It's been a hard day's night, yeah, yeah, yeah, yeah
And I've been working like a dog
It's been a hard day's night, yeah, yeah, yeah, yeah
À quoi ça va me servir d'aller _____ les tiffs?
Est-ce que ma _____ sera mieux une fois que j'aurais mon certif'?
Betty a ____ devant ma boule à zéro
J'lui ai dit si ça te plaît pas t'as qu'à te plaindre au dirlot
Et je me suis fait virer (et je me suis fait virer)
Et les Beach Boys chantaient (et les Beach Boys chantaient)
Un truc qui me colle _____ au cœur et au corps, ça faisait
Est-ce que ma _____ sera mieux une fois que j'aurais mon certif'?
Betty a ____ devant ma boule à zéro
J'lui ai dit si ça te plaît pas t'as qu'à te plaindre au dirlot
Et je me suis fait virer (et je me suis fait virer)
Et les Beach Boys chantaient (et les Beach Boys chantaient)
Un truc qui me colle _____ au cœur et au corps, ça faisait
Round round get round, I get around
Get round round round, I get around
Get a round, get a round, get a round
Get round round round, I get around
Get a round, get a round, get a round
On a tous dans le cœur des vacances à Saint-Malo
Et des ____ en maillot qui dansent chez Luis Mariano
Au camping des Flots bleus je me traine des tonnes de cafards
Si j'avais bossé un peu je me serai payé ____
Et Saint-Malo dormait (et Saint-Malo dormait)
Et les radios chantaient (et les radios chantaient)
Un truc qui me colle encore au coeur et au corps
Et des ____ en maillot qui dansent chez Luis Mariano
Au camping des Flots bleus je me traine des tonnes de cafards
Si j'avais bossé un peu je me serai payé ____
Et Saint-Malo dormait (et Saint-Malo dormait)
Et les radios chantaient (et les radios chantaient)
Un truc qui me colle encore au coeur et au corps
Gloria, Gloria, Gloria, Gloria
Au café de ma banlieue t'as vu la ___ à Jimmy
Ça frime pas mal, ça roule autour du baby
Le _____ Jimmy s'est fait piqué chez le disquaire, c'est dingue
Avec un single des Stones caché sous ses fringues
Et les loulous roulaient (et les loulous roulaient)
Et les ____chantaient (et les cailloux chantaient)
Un truc qui me colle encore au coeur et au corps
Ça frime pas mal, ça roule autour du baby
Le _____ Jimmy s'est fait piqué chez le disquaire, c'est dingue
Avec un single des Stones caché sous ses fringues
Et les loulous roulaient (et les loulous roulaient)
Et les ____chantaient (et les cailloux chantaient)
Un truc qui me colle encore au coeur et au corps
I can't get no
I can't get no satisfaction
Yeah, yeah, yeah
I can't get no satisfaction
Yeah, yeah, yeah
La Haine
Portrait social le plus intéressant des banlieues marginales françaises, en grande partie extensible à tout pays développé, du point de vue de trois amis (bien que cela semble parfois le contraire) adolescents: Hubert, noir; Dit, arabe; et Vinz, un juif.
L'histoire commence dans une "cité" en périphérie de Paris le matin après une violente nuit d'affrontements entre policiers et habitants déclenchée par les coups durs d'un jeune homme lors d'un interrogatoire et qui le fait lutter entre la vie et la mort. Aux mains de Vinz est venu le revolver qu'un agent a perdu cette nuit-là et avec lui il a l'intention, dans le cas où son ami mourrait dans le coma, de tuer un policier pour le venger.
À l'exception de la fin, facile et prévisible là où ils existent, l'histoire ne peut pas être considérée comme irréelle. Les événements récents en France (le phénomène «grouillant») en témoignent. Si quoi que ce soit, nous pourrions le qualifier de prémonitoire.
Pourquoi tant de haine? De quel côté a commencé la guerre? Et si tous contre le système, si tous contre la police, si tous contre les noirs, si les Maures sont de la racaille ... La désinformation et l'ignorance, présentes dans toutes les couches sociales, conduisent à la peur, et cela à une haine aveuglante si bien reflétée dans le caractère de Vinz.
Soit dit en passant: le mot «Haine» a un «h» aspiré. C'est pourquoi il accompagne l'article "la" au lieu d'un article d'apostrophe.
samedi 16 mai 2020
Podcast sur le confinement
Cherchez dans le dictionnaire de l'Académie Française le terme confinement et écrivez les différentes significations
mardi 12 mai 2020
La nuite américaine
Je vais aujourd'hui vous parler de La nuite américaine, un film qui, comme A bout de soufle, appartient au mouvement "Nouvelle vague". Dans ce cas, le réalisateur est François Traffaut, qui cette fois nous raconte comment un film commence à être tourné dans le "film lui-même". Le film se concentre donc sur les mésaventures et les événements qui se produisent lors de son tournage, comme l'amour entre acteurs, la mort d'un parent ou la vieillesse.
Le film est disponible sur la plateforme Filmin, une alternative à Netflix avec des films classiques et européens. De mon point de vue, le film est une leçon entière pour tous ceux qui sous-estiment le métier de cinéaste et qui ne savent pas à quel point il est difficile de tourner un film, ce qui est un miracle d'organisation, de patience et d'ordre, tous coordonnés pour l'illusion étrange mais immense que le cinéma, la création et un peu de chance nous apportent. Formidable.
Le film est disponible sur la plateforme Filmin, une alternative à Netflix avec des films classiques et européens. De mon point de vue, le film est une leçon entière pour tous ceux qui sous-estiment le métier de cinéaste et qui ne savent pas à quel point il est difficile de tourner un film, ce qui est un miracle d'organisation, de patience et d'ordre, tous coordonnés pour l'illusion étrange mais immense que le cinéma, la création et un peu de chance nous apportent. Formidable.
samedi 9 mai 2020
Expressions
- Aller à quelqu’un comme un gant – Sentar como anillo al dedo
- Appeler un chat un chat – Llamar al pan pan y al vino vino
- Après la pluie, le beau temps – Después de la tempestad viene la calma
- Au bout de son rouleau – Estar próximo a morir
- Au bout du tunnel – El fin del túnel
- Au pied de la lettre – Al pie de la letra
- Au royaume des aveugles, les borgnes sont rois – En país de ciegos, el tuerto es rey
- Autant chercher une aiguille dans une botte de foin – Buscar una aguja en un pajar
- Avoir bon pied bon œil – Estar más sano que una manzana / Ser más fuerte que un roble
- Avoir des fourmis dans les jambes – Sentir hormigueo en las piernas
- Avoir du front tout le tour de la tête – Tener perspicacia
- Avoir du pain sur la planche – Tener algo muy complicado que hacer
- Avoir l’estomac dans les talons – Tener mucha hambre
- Avoir l’oreille fine – Tener el oído fino
- Avoir la chair de poule – Tener la carne de gallina
- Avoir la grosse tête – Darse el pisto / Echarse flores / Tener muchos aires
- Avoir le beurre et l’argent du beurre – Querer el oro y el moro (o teta o sopa)
- Avoir le compas dans l’œil – Tener ojo de buen cubero
- Bavard comme une pie – Hablar como una cotorra
- Bayer aux corneilles/Bâiller à s’en décrocher la mâchoire – Pensar en musarañas
- Boire comme une éponge – Beber como una cuba/como una esponja
- Bouche cousue! – ¡Punto en boca!
- C’est du gâteau. – Es pan comido
- C’est en forgeant qu’on devient forgeron. – La práctica hace al maestro.
- C’est là où le bât blesse. – El punto débil, la olma de mi zapato.
- Casser les pieds à quelqu’un – Dar la lata a alguien
- Changer un cheval borgne pour un cheval aveugle – Salir de Guatemala para meterte en Guatepeor.
- De fil en aiguille – Entre una cosa y otra…
- Débarrasser le plancher – Ahuecar el ala
- Dévoiler le pot aux roses – Descubrir el pastel
- Donner un coup de poignard dans le dos – Puñalada por la espalda
- En avril, ne te découvre pas d’un fil; en mai, fais ce qu’il te plaît. – Hasta el cuarenta de mayo, no te quites el sayo.
- En faire tout un plat – Hace una montaña de un grano de arena.
- En un clin d’œil – En un pis pás
- Enfoncer une porte ouverte – Descubrir américa/descubrir la pólvora
- Écraser dans l’œuf – Cortar de raíz
- Être à côté de ses pompes – Estar despistado/estar en su pompa
- Être comme les deux doigts de la main – Ser uña y carne
- Être dans une impasse – Un callejón sin salida
- Être la cinquième roue du carrosse – Ser el último mono
- Être né sous une bonne étoile – Tener estrella
- Faire chou blanc – Llevarse un chasco
- Faire contre mauvaise fortune bon cœur – Al mal tiempo, Buena cara
- Faire d’une pierre deux coups – Matar dos pájaros de un tiro
- Faire des yeux de velours à quelqu’un – Hacer ojitos
- Faire la pluie et le beau temps – Ser el amo
- Faire mouche – Dar en el blanco
- Fermer les yeux sur quelque chose – Hacer la vista gorda
- Fou comme la merde – Loco de atar
- Gai comme un pinson – Alegre como unas castañuelas
- Humeur de chien – Estar de mala leche
- Il n’y a pas de fumée sans feu. – Cuando el río suena, agua lleva
- Il pleut/tombe des clous – Llueve a cántaros
- Il y a anguille sous roche. – Hay gato encerrado
- Il y a plusieurs façons de plumer un canard. – Cada maestrillo tiene su librillo.
- Jeter l’argent par les fenêtres – Tirar la casa por la ventana
- Les cordonniers sont toujours les plus mal chaussés. – En casa de herrero, cuchillo de palo.
- Marcher comme sur des roulettes – Ir sobre ruedas
- Mettre des bâtons dans les roues – Poner trabas
- Mettre la puce à l’oreille – La mosca detrás de la oreja
- Mettre le doigt sur quelque chose – Dar en el clavo
- Mettre tous ses œufs dans le même panier – Jugar todo a una carta
- Mon petit doigt me l’a dit. – Me lo ha dicho un pajarito
- Ne pas avoir la langue dans sa poche – Sin pelos en la lengua
- Ne pas y aller par quatre chemins – No andar con rodeos
- Ne tenir qu’à un fil – Estar pendiente de un hilo
- Passer l’éponge sur quelque chose – Borrón y cuenta nueva
- Payer rubis sur l’ongle – Pagar a toca teja
- Quand on parle du loup, on en voit la queue. – Hablando del rey de Roma por la puerta asoma.
- Qui se ressemble s’assemble. – Dime con quién andas y te diré quién eres.
- Rendre la monnaie de sa pièce – Pagar con la misma moneda
- Savoir d’où vient le vent – Arrimarse al sol que mas calienta
- Se cogner/Se taper la tête contre les murs – De cabeza contra la pared.
- Se jeter dans la gueule du loup – Entrar en la boca del lobo
- Taper dans le mille – Dar en el blanco
- Tâter le terrain – Tantear el terreno
- Tendre l’autre joue – Poner la otra mejilla.
- Tenir le crachoir – Hablar por los codos
- Tirer son chapeau à quelqu’un – Me quito el sombrero
- Tiré à quatre épingles – De punta en blanco
- Toucher du bois – Tocar madera
- Tourner autour du pot – Andar por las ramas
- Un tiens vaut mieux que deux tu l’auras. – ¡Más vale pájaro en mano que ciento volando!
- Une tempête dans un verre d’eau – Se ahoga en un vaso de agua
- Voir trente-six chandelles – Ver las estrellas
- Comme dans un moulin – Como pedro por su casa
Virelangue: Fait faire à Fabien fourbe et fautif force farces fausses et fantasques
Cette fois, je vous apporte quelques virelangues que j'ai faites avec le site Web powersize. Une expérience ludique et très pédagogique car elle nous permet "d'entendre notre voix sur la peau d'autres sujets"
mercredi 6 mai 2020
Paddlet
Voici, je vous apporte une pagaie sur les athlètes français que je considère comme les plus importants. La représentation a été faite dans Paddlet, un site très intéressant donc je vous laisse aussi un tutoriel.
Vous pouvez participer à cette sélection en cliquant sur la croix rose ci-dessous. Alors que pour voir la fresque avec le plus grand confort possible je vous invite à maximiser le Paddlet en haut à droite de ce
À plus!
Activité Les parties du corp
Pour entrainer ce que nous avons apprendu, voici une activité sur les parties du corp
mardi 5 mai 2020
Exercice sur les transports
Voici un exercice pour travailler le vocabulaire sur les moyens de transport. Je vous recommande de mettre l'exercice en plein écran pour ne pas avoir de problème avec le format.
Le present de l'indicatif
LE PRESENT DE L'INDICATIF
I. Verbes du premier groupe
Les verbes du premier groupe sont tous ceux qui se finissent en -er à l'infinitif, sauf aller.
Les terminaisons sont -e; -es; -e; -ons; -ez; -ent.
Exemple : Chanter : Je chante, Tu chantes, Il/Elle chante, Nous chantons, Vous chantez, Ils/Elles chantent
II. Verbes du deuxième groupe
Les verbes du deuxième groupe sont tous ceux qui se finissent en -ir à l'infinitif et qui ont un participe présent en -issant.
Les terminaisons sont : -is; -is; -it; -issons; -issez; -issent.
Exemple :Finir : Je finis, Tu finis, Il/Elle/ finit, Nous finissons, Vous finissez, Ils/Elles finissent
III. Verbes du troisième groupe
Les verbes du troisième groupe sont tous les verbes qui n'appartiennent pas aux premier ni deuxième groupe et qui ne sont pas des auxiliaires.
* Les verbes dont la terminaison à l'infinitif est -dre se conjuguent de la façon suivante : -ds; -ds; -d; -ons; -ez; -ent
Exemple : Vendre : Je vends, Tu vends, Il/Elle/vend, Nous vendons, Vous vendez, Ils/Elles vendentExceptions : Prendre : Nous prenons, Vous prenez, Ils/Elles prennent
Coudre : Nous cousons, Vous cousez, Ils/Elles cousent
* Les verbes dont la terminaison à l'infinitif est -tre se conjuguent de la façon suivante : -ts; -ts; -t; -tons; -tez; -tent
Exemple :Mettre : Je mets, Tu mets, Il/Elle met, Nous mettons, Vous mettez, Ils/Elles mettent
On remarque que la consonne 't' ne se double que si elle est suivie d'une voyelle
(si le verbe à l'infinitif comporte les deux t), ceci est valable pour tous les autres verbes de cette catégorie.
* Les verbes pouvoir et vouloir se conjuguent de la façon suivante :POUVOIR : Je peux, Tu peux, Il/Elle/On peut, Nous pouvons, Vous pouvez, Ils/elles peuvent.
VOULOIR : Je veux, Tu veux, Il/Elle/On veut, Nous voulons, Vous voulez, Ils/elles veulent
* Le verbe faire se conjugue de la façon suivante : Je fais, Tu fais, Il/Elle fait, Nous faisons, Vous faites, Ils/Elles font* Le verbe dire se conjugue de la façon suivante : Je dis, Tu dis, Il/Elle dit, Nous disons, Vous dites, Ils/Elles disent
* Les verbes en -ir se conjuguent de la façon suivante : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent
Exemple :Courir : Je cours, Tu cours, Il/Elle court, Nous courons, Vous courez, Ils/Elles courent
Exceptions : Le verbe servir : Je sers, Tu sers, Il/Elle sert, Nous servons, Vous servez, Ils/Elles servent
: Les verbes offrir, ouvrir, souffrir et cueillir se conjuguent comme les verbes du premier groupe
* Les verbes en -eindre, -aindre et - oindre prennent les terminaisons suivantes :
Pour les verbes en -eindre : -eins; -eins; -eint; -eignons; -eignez; -eignentPour les verbes en -aindre : -ains; -ains, -aint; -aignons; -aignez, -aignent
Pour les verbes en -oindre : -oins; -oins; -oint; -oignons; -oignez; -oignent
Exemple : craindre : Je crains, Tu crains, Il/Elle craint, Nous craignons, Vous craignez, Ils/Elles craignent
* Le verbe voir se conjugue de la façon suivante : Je vois, Tu vois, Il/Elle voit, Nous voyons, Vous voyez, Ils/Elles voient
* Les verbes en -cevoir ont les terminaisons suivantes : -çois; -çois; -çoit; -cevons; -cevez; -çoivent
Exemple : Percevoir : Je perçois, Tu perçois, Il/Elle/On perçoit, Nous percevons, Vous percevez, Ils/Elles perçoivent
* Le verbe pleuvoir se conjugue de la façon suivante : Il pleut, Ils pleuvent
* Le verbe aller se conjugue de la façon suivante : Je vais, Tu vas, Il/Elle va, Nous allons, Vous allez, Ils/Elles vont
Il existe deux auxiliaires : être et avoir.
Le verbe être se conjugue de la façon suivante : Je suis, Tu es, Il/Elle est, Nous sommes, Vous êtes, Ils/Elles sont
Le verbe avoir se conjugue de la façon suivante : J'ai, Tu as, Il/Elle a, Nous avons, Vous avez, Ils/Elles ont
Source: https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-84152.php
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